香港能成为中国的教育中心？(2)
因为内地有强烈的需求，而香港则有此能力和吸引力，更可由此而缓解香港持续已久的“人才荒”。外出留学在中国内地早就成为风气，香港的大学只是碍于两大障碍，一直无法向内地学生敞开大门。首先因为香港的大学得到政府大量资助，如果到香港以外招收学生，就会被指责为用香港纳税人的钱补贴“外人”。几年前香港一位大学校长就告诉我，全香港的大学共有三千名具有博士学位的教授、讲师，实力雄厚，却只能够在这么个小地方招生，把自己困死，教育品质也越来越差，连许多香港的优秀学生都纷纷外出求学，而不愿进本地的大学。
解决办法实际很简单，向境外学生（包括内地学生）按照实际成本多收学费就是了，这样不仅可以不补贴，还能够增加大学收入；香港今天终于这么做了，只是晚了很多年。再就是香港在英国人管治时期后期，严格限制内地人士移入；今天特区仍然沿袭这样的政策，来自内地的学生毕业后一般不能留在香港直接就业。近年来情况有所改变，那些享受马会奖学金的内地学生，毕业后只要得到香港公司聘用，都可以获准居留，而且工资不低。但自费来香港读书的内地学生，今后能不能得到同样待遇，特区政府还没有给个明确的“说法”。
这个问题如果解决了，香港的大学对内地学生的吸引力就会更大。从香港的长远利益来看，当然应该鼓励他们留下来。问题是一旦这样的人数多了，或者香港本地学生找工作越来越难了，一定会冒出“内地人抢走香港人饭碗”的说法，更可能被某些政客用来大做文章。实际上，香港新一代的年轻人越是“困守孤岛”，就越没有竞争力；只有到了香港的大学生不怕内地学生来抢饭碗，更有勇气和能力到内地去抢饭碗，香港的大学体系才有可能突破当前的困境。在此之前，香港要在中国的高等教育发展中发挥重要作用，只是空谈。
本书是著名新闻人曹景行先生回顾香港回归十年历程的作品，其中真实记录了1997年六七月间香港社会的各色景象，以大量的生动细节丰富了关于香港回归这一历史事件的解读。作者长期在香港生活工作，以资深新闻人敏锐独到的观察、寓庄于谐的语言，剖析了回归以来香港在社会心理、文化心态、经济生活各方面所进行的调适以及光怪陆离的社会现象；见证了不平凡的十年中，亚洲金融危机、非典、中国“入世”等重大事件带给香港社会、香港人的深远影响；通过一个个热点事件的评述，对香港社会进行了入木三分的剖析。
解决办法实际很简单，向境外学生（包括内地学生）按照实际成本多收学费就是了，这样不仅可以不补贴，还能够增加大学收入；香港今天终于这么做了，只是晚了很多年。再就是香港在英国人管治时期后期，严格限制内地人士移入；今天特区仍然沿袭这样的政策，来自内地的学生毕业后一般不能留在香港直接就业。近年来情况有所改变，那些享受马会奖学金的内地学生，毕业后只要得到香港公司聘用，都可以获准居留，而且工资不低。但自费来香港读书的内地学生，今后能不能得到同样待遇，特区政府还没有给个明确的“说法”。
这个问题如果解决了，香港的大学对内地学生的吸引力就会更大。从香港的长远利益来看，当然应该鼓励他们留下来。问题是一旦这样的人数多了，或者香港本地学生找工作越来越难了，一定会冒出“内地人抢走香港人饭碗”的说法，更可能被某些政客用来大做文章。实际上，香港新一代的年轻人越是“困守孤岛”，就越没有竞争力；只有到了香港的大学生不怕内地学生来抢饭碗，更有勇气和能力到内地去抢饭碗，香港的大学体系才有可能突破当前的困境。在此之前，香港要在中国的高等教育发展中发挥重要作用，只是空谈。
本文摘自《曹景行记录香港社会》
本书是著名新闻人曹景行先生回顾香港回归十年历程的作品，其中真实记录了1997年六七月间香港社会的各色景象，以大量的生动细节丰富了关于香港回归这一历史事件的解读。作者长期在香港生活工作，以资深新闻人敏锐独到的观察、寓庄于谐的语言，剖析了回归以来香港在社会心理、文化心态、经济生活各方面所进行的调适以及光怪陆离的社会现象；见证了不平凡的十年中，亚洲金融危机、非典、中国“入世”等重大事件带给香港社会、香港人的深远影响；通过一个个热点事件的评述，对香港社会进行了入木三分的剖析。