打造卓越基因：教授（1）

    打造卓越基因：教授

    继承无价财富

    商学院没有一流教授，就如同金碧辉煌的音乐厅里，没有一流的乐团，将失去存在的意义。摇篮里的中欧国际工商学院，同样面临这个问题。

    张国华院长认为不能等一切硬件具备了才开始，一流商学院的本质是一流的师资队伍。中欧在连校园都没有，“寄人篱下”的情况下，优先考虑教授资源，这个逻辑非常成功，踏准了战略之路。

    要吸引一流的学员，必须有一流的课程，而一流的课程取决于一流的课程生产者，这个生产者就是教授。如果能得到一流的教授，商学院就能迅速建立品牌，树立自信，打开市场。不过，要聘请一流教授，谈何容易。如果商学院已经有了顶级品牌，当然追随者众多。然而，对于一所没有名气、没有品牌、没有设施的商学院而言，教授、员工、课程、生源，每一个环节，都是从零开始。创业者唯有靠自己的雄心壮志和聪明才智，才能打破僵局。可以说，任何一环的建立，都不是一蹴而就的；任何一环的突破，都需要花费血本。

    对于教授这项商学院最值钱的资源，单纯用钱买不来，更要靠行政管理者的工作效率、对市场的前瞻性把握，以及他们灵活使用资源、广泛营销及公关的能力，才能吸引到优秀的教职队伍。中欧国际工商管理学院一直在摸索。在教授身上，中欧下了很多工夫，形成了一套自己的教授管理系统。

    比起其他商学院，中欧最幸运的是，成立之初就拥有一些珍贵资源，那就是中欧管理中心的核心教授。中欧管理中心在1984~1994年的创业过程中，曾经有91位访问教授从英国、德国、法国、意大利、比利时、丹麦、荷兰、西班牙、希腊、爱尔兰、葡萄牙加盟进来。在中欧成立前夕，还剩下一二十位核心教授，包括来自剑桥的顾凯诗，来自沃顿商学院的马克斯•博伊索特，来自曼彻斯特商学院的霍华德•沃德（Howard Ward），来自INSEAD的温伟德，来自荷兰的奈尔洛德商业大学的谢家伦和安德烈•威尔茨玛（Andre Wierdsma），西班牙IESE商学院的佩德罗•雷诺和任杰明、白思拓(Alfredo Pastor），哥伦比亚大学的伯德•施密特，德国汉堡大学的方伟翰（Wilhelm Pfahler），德国的彼勒费尔德的冯勇明，美国加州大学洛杉矶分校的霍斯特•本德（Horst Bender），美国新奥尔良商学院的柏唯良，巴黎第三大学的居伊•奥立维•福尔（Guy Olivier Faure），以及后来加入的密歇根大学的杨国安，来自南加州大学的忻榕，来自中国的吴敬琏、江平等教授。

    

本文摘自《亚太第一商学院的传奇创业史》

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　　 我们要有自己的MBA学校！这是改革之初的呐喊。
　　我们要有自己的世界一流的MBA学校！这是市场化中国的呐喊。
　　从草创之初，在教育特区的艰难起步、冲破体制的大胆?试，到获得认可的初见光明，商学院市场化的运作初见成效，中欧国际工商学院的名字开始响彻世界。2005年，英国宣布，中欧毕业的mba无需申请即可进入英国工作。
　　这所亚洲排名第一的商学院，它的使命，是让商业教育“文艺复兴”。