英语课

2014-06-28 09:56:55

    西恩总是会在梦想会议的空当,盯着在他来以前桑德拉和西蒙所作的梦想调查问卷。在西蒙最初把这一职务交给他的时候,他就已经读完了一遍这些问卷,那时是为了对自己要做的事情有个感觉。但是现在,他开始系统地分析起这些问卷来。

    在计划刚开始不久,“拥有一个家庭”就已经被视作是一个具有普遍性的梦想,但是现在,他希望能有所超越。

    超过65%的Admiral的员工都有并非美国本土人的背景;共有50%的员工的母语是西班牙语;许多人都不会讲英语,管理者必须会两种语言,这是成为Admiral管理者的先决条件。

    在这些以西班牙文为母语的员工中,多数人的梦想就是学习英文。

    西恩联络了当地的社区大学,并安排其中的一个教授每周来公司两次教授英文。在下午班和晚班之间,员工们可以参加在总部进行的英语课。

    这一举措得到了热烈的反响。

    三个星期后,西恩不得不再找一个老师过来,并且还加了两堂课。六个星期后,在员工的要求下,他们允许员工的子女也来参加英语课。许多员工都是第一代美国移民,他们的孩子在学校的日子都不怎么顺利,因为在家里,英语仅是第二语言。

    一天下午,当西恩在办公室坐着的时候,有人敲门了,是地区经理罗勃。他想自愿讲授英语课,并且建议其他的员工能够有人愿意给Admiral中想学习西班牙文的人讲授西班牙语。

    “我喜欢这主意,但是可能会有一个问题。”西恩解释说,“如果有些学员正巧是讲课人的直接上司,这对某些人来讲可能会不自在。”

    “我考虑过这个了,西恩。但是你觉得,如果给那些看管房屋的人一个机会,能够给自己的同事或是上司讲授自己的语言的话,他会有什么感觉?如果你真的想要建立一个团队,那么这会是非常关键的一步。”

    “这需要参与者得谦虚。”西恩说。

    “没错。”罗勃说,“但是谦虚会促进团结,消解我们面对他们的心态,这比任何演讲或公司会议都更迅速且有效。”

    “好吧,我们来试一试吧。我需要你的帮助,找出一些愿意教西班牙语的双语职工来。”西恩说道。

本文摘自《让员工与企业共赢》


   只有身在组织中的员工竭力打造“更好的自己”,组织才能够达到最佳状态。《梦想管理者》的故事,讲述了一个领导者和其管理团队,是如何通过积极地修正一个原本不投入的员工队伍,进而改变了企业的命运。
  这个故事中所揭示出的秘密,恰恰也解释了,真正驱动我们每一个人的核心动力是什么,不单指工作,也包括生活的其他方面。因此,不管你是一个大企业的CEO,还是小部门的管理者,或是学校校长、球队教练,抑或是一个为了完成任务,正苦于协调家庭或是员工的挠头的人……你将在这个故事中,发掘改变你一生的东西。

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