两块红宝石(1)

2014-03-26 16:51:30

    第7章

    第二周的第一天。

    一大早,马库斯就已经在石凳旁等着了。

    他急切而紧张地盼望着自己下一堂课。

    巴拿巴如约前来,坐下来静静听着马库斯汇报上一周的成果。

    “老师,我按照您说的去做了。上周结束时,我的工人已增加到了18个!成果非常显著。我现在只是希望,一切都还不会太晚。”

    “放松点,我的孩子。雅典也不是一天建成的。你的行动所产生的果实,需要一定时间的酝酿才能成熟。不过,看起来,你已经做得很好了。”

    “现在,我有一个问题,老师。我已尽全力去赞扬、欣赏每一个人,但有时候,他们的确是做错了,难道我要对之视而不见吗?”

    马库斯问道。

    “作为领导者,你的工作是育人。要育人,你也必须遵守原则,确保工作的质量。你不应忽视这些现象,而是应该将之转化为使你的人得到培训和成长的机会。这就联系到了我们的第二大法则。”

    巴拿巴从袋子里取出盒子,并将之打开。那里面显示出5个放那些写字板的长槽。

    “马库斯,能将第一块板还给我吗?”

    马库斯将写字板递给巴拿巴。他将它插回到了相应的槽中,并抽出了第二块板。

    “马库斯,请你背诵一下法则1。”

    “让他们感觉自己是受赏识的。”

    “好极了。我想要让你知道的是,在你学习法则2的同时,不能停止实践法则1。这些法则如同是你成功的一块块积木。你不能用一块去取代另一块,只能在一块上去建起另一块;这些法则是一环扣一环的,不能单独分开去运用。明白了吗?”

    “明白了,老师。”

    “好。现在,请读一读第二块板上的内容。”

    “要看见他们身上的潜能,而非紧盯其缺点!”

    (见原书P44)

    法则2

    要看见

    他们身上的

    潜能,

    而非紧盯

    其缺点!

    PRINCIPLE

本文摘自《5大法则让你成为一名卓越的领导者》


   任何一个商业组织的成功或失败,都与管理的优秀或拙劣有关;归根结底,就是一个领导力的问题。我们或许都知道卓越领导力的重要性,然而,要清晰描述或教授何谓领导力却不那么容易。
  翻开本书,你会发现,这则以古希腊为背景的企业管理寓言用一种电影画面般的方式,轻松而又有趣地描绘出5个领导力法则,让人明白一名卓越的领导者应该:
  善于赏识员工;
  能发现员工的潜能,而不只会看见其缺点;
  用权威来领导员工,而不是权力;
  从一开始就抱着爱的态度对待员工;
  正确地向员工传递使命感。


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