朱军长得像我(2)

　　“导师对我影响最大”

　　提到自己的导师朱绍文，樊纲的表情有些严肃，言谈之间也夹杂了许多敬佩。樊纲说，老师对自己影响最大的有两点：第一，要学好基础知识，特别是在上学的时候，一定要把基础知识学扎实。这一点令他受益颇多。他说：“如果不是当初读了那么多的书，我是走不远的。当时我们很多同学，就是因为没有多读书，结果走了几步就走不动了。”如今樊纲也是一名教师，他经常告诫学生多读书，学好基础知识。说到这里，樊纲不无羡慕地感叹，如今的学生真是太幸福了，学校里有那么多好的老师，可以直接把他们带到前沿去。

　　樊纲说，朱绍文老师对自己的第二点影响，就是多读历史。古人云：“以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失；以史为镜，可知兴替。”樊纲说：“很多人研究经济学，他得出的结论也好，提出的政策也好，都有些不切实际。就是他总是不知道我们的发展阶段是什么，总是不知道在历史的进程中，我们处在一个什么样的地位上。”

　　经济学是一门指导生活的学问

　　樊纲说：“我一直强调一件事情，就是经济学是一门很严谨的学问，但是经济学不只是赚钱和搞经济建设，经济学其实是指导生活的一门学问。有人说它是行为效果学，在一定意义上，它是关于选择的理论，这跟我们生活中的很多问题都是相通的，它可以解释人们的各种行为，解释人们的各种选择的方式。所以呢，大家学点经济学，可以理性地分析我们面对的各种选择。另外，现在选择越来越自由，越来越多，我们选择的时候就有很多困惑，学了经济学，我们至少可以条理清楚一点。”

　　经济学指导生活是指它提供了一种思维方法，使你能够更加理智地分析问题。但是它不能解决生活中的一些基本问题，它不解释你为什么吃酸的，为什么吃甜的。经济学并非包罗万象，不是说学了经济学就能过好日子，学了经济学就能指导好孩子了。尤其是和家庭的关系，和孩子的关系，也是一门学问，也需要学习。说到如何教育孩子，樊纲认为，对孩子的教育，往往是道德上的教育，来帮助他形成正确的道德观，价值观。这个不是经济学的问题。

　　中国经济还有20年8％以上的高增长

　　2007年12月1日，樊纲在杭州出席“中外名家长城论坛：私募股权与企业发展”时指出，中国还有20年8%以上的高增长。他说：“全要素生产率仍然会在3%以上的水平增长，GDP仍然会有8%以上的增长，在一个相当长的时期内。”

　　他指出，这个结论综合了各方因素。中国近30年的增长中，投资增长确实占一定比例。因此有国外评论家质疑，中国发展到一定阶段之后的持续增长能力。樊纲作出还有20年增长的结论，是对技术进步、外资外贸的外溢效应等方面的因素，包括政府的职能、收入差距、宏观经济的稳定、经济结构等综合考量而得出的。

　　他还分析了这些因素在未来可能发生的变化，它们对未来经济发展的可能影响和作用的大小。他指出，如果一切正常，改革继续渐进地推进，教育逐步发挥作用，各方面的结构调整逐步发挥作用，继续有较高的储蓄率，劳动力的就业逐步实现，如果所有这些因素都考虑进去，这个结论是存在的。在近20年的持续增长期内，中国劳动力等方面的竞争优势不会丧失。但在这个期间，中国企业应该自主创新，争取在高端获得竞争力。只有这样，经济的发展才能实现良性持续。

本文摘自《与龙永图论道》

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　　 龙永图与菲律宾前总统拉莫斯、澳大利亚前总理霍克、世界银行副行长兼首席经济学家林毅夫、中国改革基金会国民经济研究所所长樊纲、北京大学光华管理学院院长张维迎、国务院国有资产监督管理委员会研究中心主任王忠明、中国发展研究基金会副秘书长汤敏等政界、经济界风云人物展开对话，纵论全球化背景下的中国发展大趋势。