GRE满分是偶然

　　徐小平：下面谈一谈你的GRE分数，GRE你考了满分，这应该说是一个奇迹，你是怎么考到这个满分的？

　　刘澜：我觉得这是个偶然。

　　徐小平：如果不是偶然，你能考到多少分？

　　刘澜：我想能考到2380分。我的逻辑思维能力本身就比较强，所以逻辑部分不存在什么问题。至于数学，中国学生的数学都比较强，所以说这部分也没什么问题。我最弱的是语文部分，这也是中国考生都比较弱的部分。但那天考试时不知道为什么我发挥得特别好，所以就考了满分。

　　至于满分经验，我觉得上新东方的培训班是很重要的，因为新东方能教给你一些基本的答题技巧。GRE是一个很成熟的考试体系，它已经考了很多年了，我用4个月的时间来学习、研究它，已经给了它很足够的敬意了，因为我学习微积分也不过用一个月的时间。所以说只要把它研究透了，肯定能考一个很高的分数。

　　徐小平：你能不能具体说一下你的考试经验？

　　刘澜：首先要把以前考过的题都做熟。其次，背单词时要结合题来背。我开始背单词时用的是“红宝书”，后来我就不再看“红宝书”了，主要是结合题来背。因为“红宝书”存在着一些问题，我觉得它不是考试导向。比如说bent这个单词，大家都知道它是“倾向”的意思，但它还有“天才”和“才能”的意思，而这个意思只在做题时才会知道，“红宝书”里是没有反映的。

　　徐小平：“红宝书”的影响很大，我以前只是听别人说过“红宝书”书里有一些错误，但我是第一次听到从原则的角度来评价它。

　　刘澜：我觉得“红宝书”有它的价值，它的地位无可替代，我也不推荐别的参考书，但它的确存在着一些问题。关于它的具体问题，我写过一篇文章，叫《GRE满分经验谈》，里面有具体的叙述。

　　徐小平：你来到新东方学习的时候已经是一个很成熟的记者，你对新东方有什么整体的评价？

　　刘澜：我觉得新东方很伟大，它是一个传奇。曾有许多人说俞敏洪是中关村的首富，我觉得这个说法不确切，中关村肯定有比他还要富的人，我也认识一两个。但俞敏洪创办的新东方的确是一个财富上的传奇。新东方是俞敏洪的一个很大的家业，而且最让人羡慕的是新东方都是现金流，每天收进来的都是实实在在的现金。同时，新东方已经成了一个著名的品牌，绝大多数人想出国都会到新东方来上课。另外，新东方也的确帮助很多人圆了出国留学的梦。

　　不过不要夸大新东方的作用。我可以编一个GRE逻辑题来说明新东方的作用，题是这样的：据调查，每年中国出国留学的人中，有80%都是新东方学员，所以说新东方帮助了很多人出国。然后问：下面哪一种说法反对了这个观点？比如有一个选项是要出国的人百分之百都是新东方学员，那么这就是正确答案。新东方如果以类似80%这样的统计数字来说明它的伟大，就犯了一个逻辑上的错误，但是新东方的确给了大家实实在在的帮助。

　　徐小平：你如何评价新东方的精神？

　　刘澜：新东方的精神是从绝望中寻找希望，但我对它的理解不是很深。因为成功的人大多数都是不绝望的人，绝望的毕竟是少数。所以说新东方在这方面是一种误导，比如有些人在国内混得可能还算可以，但他们知道新东方以后，辞去工作来新东方学习，最后出国了，但他们出了国也许不一定就能好到哪里去，也许在国外还不一定比在国内混得好。

　　徐小平：但是有许多人他们想让自己跳到一定的高度，他们自己努力跳不过去，可是新东方踢他们一脚，他们可能就跳过去了。鲁迅把当时的社会比喻为黑屋子，如果这个黑屋子里有人突然叫起来，就有可能唤醒大家把这个黑屋子挣破。如果现在把人们追求前途看作是对于人生黑屋子的挣破，那么新东方是否可以说是唤醒了那些黑暗中有了夜视能力的人呢？

　　刘澜：新东方在这方面的确起到了一定的作用，但是我觉得还是做得不够。新东方现在给人的感觉就是让大家认为GRE、TOEFL、GMAT等这些出国考试很重要，但实际这些都不是很重要，重要的应该是一个人的整体。有一次我在新东方网站上看到一个人说，他GRE考到了2350分，但是没有拿到奖学金。我想这就是他过分偏爱GRE的原因，他的分数虽然很高，但是他的人没有达到得奖学金的条件。我也是在申请的过程中才慢慢地体会到了这一点的重要性，比如说我GRE考了满分，但是在申请时也有学校没有录取我，因为我可能给它的整体感觉不好，这个学校可能觉得我虽然分考得很高，但其他方面不适合，比如只是一个书呆子。

　　徐小平：TOEFL和GRE是出国的两个轮子，而一个人的整体形象则是一个卖点。学校录取一个人也是看这个人的综合素质，应该说新东方在这个方面做得有些不?，以后在新东方在这方面可能会逐渐完善。

本文摘自《GRE满分者分享哈佛》

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　　 本书记述了作者刘澜在哈佛学习工商管理和公共管理的历程。包括他在哈佛的学习、生活、师长、朋友、观察。作者曾以四川省高考文科第一名考入北京大学，以新东方历史上第一个GRE满分和哈佛大学全额奖学金考入哈佛肯尼迪政府学院。作者以本书分享了他的学习经验。本书对有志于成才的大中学生、青年人有积极的借鉴作用。