设计学派的起源

　　设计学派的起源可以追溯到两本有影响力的书：加州大学伯克利分校菲利普-塞兹尼克1957年出版的《经营中的领导力》（LeadershipinAdministration）和麻省理工大学的阿尔弗雷德-钱德勒（AlfredD.Chandler）1962年出版的《战略与结构》（StrategyandStructure）。尤其是塞兹尼克，他引入"独特竞争力"的概念（Selznick,1957:42-56），探讨了将组织的"内部状态"和"外部期望"进行整合的必要性（67-74），认为应当将战略深入到"组织的社会结构中"（1957:91-107），这一行为后来被称为"战略执行"。随后，钱德勒创建了设计学派有关经营战略以及经营战略与结构相互关系的思想体系。

　　但是设计学派思想发展的真正动力却来自哈佛商学院的"通用管理小组"，特别是始于他们的基础教科书《经营策略：内容和案例》（BusinessPolicy：TextandCases）。由勒恩德等人编著的该书于1965年首次出版发行，并迅速成为该领域最流行的教科书，也是设计学派思想的重要传播工具。其中，作为合著者之一的肯尼思-安德鲁斯在该书的不同版本中所撰写的内容（Andrews，1987），被认为最全面、清晰地表达了设计学派的思想。到了20世纪80年代，这本教科书成为完全代表设计学派思想著作中为数不多的幸存者之一，而其他多数教材逐渐支持更复杂的计划学派和定位学派。

　　因此，我们主要利用安德鲁斯的教材（Christensen,etal.,1982）来探讨设计学派，并在后面的探讨内容中注明参考内容的页码（除非注明是其他著作）。正如我们即将看到的，在某种意义上，哈佛学派在追求自己的战略，因为他们需要把发展了几十年的战略形成观点和自己喜爱的案例分析教学方法完美地结合起来。

本文摘自《战略历程》

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　　 几十年间，战略管理的研究成果可谓“汗牛充栋”，《战略历程》作为战略管理研究者的必读书籍，对一大批世界级战略管理学家的成果进行了全方位的梳理和提炼。不仅展示了横跨半个多世纪的战略管理发展的旅程图，引领我们去体味和感悟全方位的、启人智慧的、多姿多彩的战略思想精髓，更重要的是，让我们这些“睁眼瞎”能看到战略管理这头大象的全貌。本书作为该经典作品的第2版，包括大量局部细微的修改和增补，对某些议题增加了一些新的内容，如动态能力、认知和竞争之间的关系、实物期权理论、高层和中层管理者对战略决策的影响以及战略实践运动等。