第三章 家族企业的领袖们（3）

    在社会生活中，这样的现象很普遍：许多高学历、学习优异者在为低学历的企业家打工。不少企业家们学历不高，但他们是出类拔萃之辈，有本事指挥许多高学历的人们展开他们的商业宏图。

    企业家产生与教育的相关度为正向，但不是教育可以产生企业家。现代教育其实还不知道用什么样的方法和内容培养企业家。清华被视为“工程师的摇篮”，北大被称为“思想家的摇篮”。人民大学办了几个管理类学院，但它只能自称是“公务员、经理人的摇篮”，从来不敢说是“企业家的摇篮”。谁这么说，谁就大错特错。

    能否成为企业家与学历高低关联度不高。有人曾经以许多企业家平均学历只有高中二年级，来批评“脑体倒挂”。这是很奇怪的，是根本没搞明白什么叫“脑体”。不要以为读了博士，就有了“脑”，而只读过初中就无“脑”。企业家天生具有某些素质，就像运动员，要有某种天赋条件，才有培养前途。比如刘翔，还有那些牙买加运动员，他们是因为具有先天优于常人的某种素质，加上后天刻苦训练，才走上世界冠军之路的。刘翔之所以能够成为刘翔，因为他本来就是刘翔，而不是被人后天训练成了刘翔。同理，教育可以帮助企业家成功，却无法使不具备企业家素质的人成为企业家。也就是说，企业家是可以教育的，但却无法教育出来。

    不过，企业家能把企业做得多大，却与其学历高度关联，例如把企业做成上市公司，就需要相当的专业知识水准。同样，企业家做什么行业，也与学历有较高关联度，例如高科技企业，就有较特殊的门槛。

    2．企业家是生活实践锻炼出来的吗

    穷人家里往往比较容易出企业家，但富人家里也出了不少。至于与上一辈的社会地位的关系，社会地位低的人确实往往更为努力，但并非社会地位高的人就不行。人们在研究中发现，能否成为企业家，与人们生活阅历的直接关系也不大。此外，上一辈是否是企业家，也与成为企业家的关联度不大。因为，人们看到更多的是富不过三代，传承成功的极少。

    仔细观察可以发现，文学、艺术、体育等方面子承父业的，比企业家多，这是遗传或者家庭熏陶在起作用。文学、艺术、体育等特长的传承大多是个人能力的传承（比如身高、体重、身体反应等），而企业家则需要传承领导力、创新精神等个性极强又更为社会化的东西。

    企业家是具有特质的人群，是在一定环境下产生出来的杰出人物。特质是天生的，后天培养不可能，科学发展到现在，还不知道人怎么就能成为企业家。我的女儿在美国读生命科学，我问她：“你们哥伦比亚大学研究生命科学的最著名的教授，能不能告诉我，人的DNA里有了什么东西就能当企业家？”她说：“现在我们只能知道这个DNA变化了，他就变成侏儒了，或者DNA变化了，他就得癌症了。但是DNA怎么变化而使人成为企业家，我们不知道。至少，当我们不知道其中奥秘的时候，就只能说他是天生的。”当然环境很重要，但同样环境里的人，也不可能都成为企业家。没有改革开放，中国不可能产生一大批企业家。特质是内因，是第一性的，而环境则是外因，是第二性的。环境可以经过人力而改变，但人们的特质，目前却无法人为创造。（这个问题，在本书第十七章有更多的讨论。）

    四、企业家在家族企业中的位置

    企业家要明确自己在企业中的位置，才能选准位、不错位，领导好企业。

    既然企业家是具有特质的资源，又是稀缺资源，那么企业家在企业的位置何在呢？大概十年前，神州数码董事长郭为在为我们讲课时画过一个等边三角形，来说明股东、员工和用户的关系。我认为很能说明问题。

    图3-1

    这个三角形什么时候面积最大呢？按照几何学，等边三角形的面积是最大的。现在，家族企业的领袖们往往是大股东兼总经理，就是既拥有产权又拥有管理权的人，但是有些家族企业领袖的问题是，不知道自己的位置该在哪儿。

    大多数家族企业的领袖们，自觉不自觉地把自己的位置放在了股东一边，把股东利益当成自己的利益，把经营企业的目的看成股东利益最大化。这也是一般商学院中常讲的道理。然而我觉得，要想股东利益最大化，就不能让股东利益最大化，只有合理地不让股东利益最大化的时候，股东的利益才能够得到较好体现。

本文摘自《家族企业成长纲要》

---

　　 创业靠老板英明 成长因制度伟大
　　激励制度增加好人 管理制度减少坏人
　　自己管理自己是最有效的管理
　　没有管理的管理是最伟大的管理
　　亲情是文化的内核 文化是亲情的标尺
　　小企业管好用利益 大企业掌控靠文化
　　没有亲情有规有矩是企业家的能力
　　只有老板优秀 员工才能卓越
　　只有蠢笨的老板 没有无能的员工