管理好你自己的人生

    管理好你自己的人生

    为自己设计一份书面的生涯发展计划，是为了更好地管理好自己的人生。怎么管理好你自己？管理大师德鲁克说，你要问自己5个问题。

    第一个问题：我的长处是什么？你应该向周围的人寻求反馈并加以分析，发现自己真正的长处，然后努力完善自己的长处。同时找到那些妨碍自己发挥的地方改掉它。

    第二个问题：我做事的方式是什么？比如你是擅长团队合作，还是习惯单打独斗等。不在于如何回答，而在于回答问题后采取的相应行动。

    第三个问题：我的价值观是什么？人和企业都有自己的经营价值观，如果两者冲突，你就难以发挥绩效，不是谁对谁错的问题。

    之后你才能回答第四个问题：我该去哪里工作？或者，你至少知道你不该去哪里工作，知道自己将以怎样的方式做一项新工作。

    最后回答第五个问题：我该贡献什么？要考虑三方面因素：一是形势的要求；二是基于自己的长处、做事方式和价值观，怎样能做出最大贡献；三是什么样的结果影响深远。

    认识你自己之后，要付诸相应的行动，才是管理你自己。

    唤醒沉睡中的“自我”

    “你的兴趣在哪里？性格怎样？优势能力是什么？你在乎什么？追求什么？自身心理特点适合从事什么样的职业？……”在东北几所大学讲学期间，曾有一位研究生同学向我提问，她说：“我是一名学建筑专业的研究生，但我毕业后想从事人力资源管理方面的工作，行吗？”我笑而未答，并请她先回答我的问题。

    在平日的咨询实践和大学校园演讲中，类似于“我是谁？我到底该从事什么职业？”的问题，不止一次遇到。的确，这个职业生涯规划中，最基本的命题，不仅影响着大学生的职业选择，更制约着他们的职业发展。

    认识自我是个人发展的前提

    认识自我是一个人发展的前提，然而，这一和人格形成有关的过程，却大多折射出一个人的潜意识。而在很多时候，人们却并不能很好地了解人格赋予自己全部的潜能，就像“一个沉醉的农夫睡在马车上，让群马拉着他向熟悉的路上前行，他看似执缰绳，状似御者，而其实他并未真正驾驭这些马匹”。

    自我的内涵十分丰富，如自己的身体、能力、情绪、需求与个性等。有些方面比较容易认清，而有的对于许多大学生而言，可能是既好奇又困惑。

    弗洛伊德在1923年发表的《自我与本我》一书中指出，人格是由本我、自我和超我构成的。

    本我是一口本能和欲望沸腾的大锅，不懂得逻辑、道德和价值观念，犹如婴儿一样，其活动只受“快乐原则”的支配。

    自我是在现实的反复教训之下，从本我分化出的一部分，来驾驭本我的需求。

    超我是理想主义的自我，像父母的眼睛，在监督自我行动。

    能够自觉的个人才能成为真正的自我。因此，对于大学生来说，唤醒自我沉睡中的“自我”是最重要的。

    IBM前董事长郭士纳的第一份工作是麦肯锡的研究员，他一方面为自己年纪轻轻就可以和世界500强企业的决策人物面对面交谈而雀跃，一方面他清楚地确认自己想成为他们中的一个，而不是给他们报告的人。

    法国小说家蒲鲁斯特在他的成年岁月中，花去了大半时间躺在床上，一点一滴地沉思缅想过去的生活。他这样自省的结果，写成了西方文学名作《追忆似水年华》。

    弗洛伊德自39岁起，每天做半小时的自我解析，认识自我，建立了心理分析理论。

    人们“了解自我”的目的，是要充分了解自己的身体、能力、情绪、需求与个性以及影响这些特质的背后因素。养成爱护自我、自省、自律的习惯，乐观进取的态度及良好的品德，并表现个人特质，积极开发自己的潜能。

本文摘自《解密就业与职业发展的黄金法则》

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　　怎样科学、合理地确立自己的职业目标，选定正确的职业方向，将在很大程度上影响即将走向职场的大学生或职场新人的专业知识的发挥，乃至日后事业基础的奠定。
　　本书以现代职业生涯理论为基础，以启蒙职业规划与开发意识为宗旨，通过生动的案例、丰富的阅读材料以及科学的生涯规划基本理念，解密职业发展的原动力和就业力10大黄金法则，提供职业设计理念、自我认识、职业发展定位等全方位的支持，以期唤起年轻知识群体的职业发展意识，协助其成长、成熟、成才和成功，提前准备人生的盛宴！