管理好你的个人目标(2)

2014-02-23 16:02:10

    4.

    给自己提供多种尝试的机会

    奥托•瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者,他的成才过程极富传奇色彩。

    瓦拉赫在开始读中学时,父母为他选择的是一条文学之路。不料一个学期下来,老师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功,但过分拘泥,这样的人即使有着完善的品德,也绝不可能在文学上发挥出来。”此时,父母只好尊重儿子的意见,让他改学油画。可瓦拉赫既不善于构图,又不会润色,对艺术的理解力也不强,成绩在班上是倒数第一,学校的评语更是令人难以接受:“你是绘画艺术方面的不可造就之才”。面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他已成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验应有的品格,建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下,瓦拉赫智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子就变成了公认的化学方面的“前程远大的高材生”。

    一个人也许在这项方面平庸无奇,而在另一项事业上却能大放异彩。所以在选择目标时,应该先给自己提供多种尝试的机会,“让生命多次曝光”。

    5.

    个人目标管理需要的“5种能力”

    有记者问伟大的发明家托马斯•爱迪生:“先生,你目前的发明曾失败过10

    000次,你对此有何感想?”爱迪生回答说:“我并没有失败过10

    000次,只是发现了10

    000种行不通的方法。”

    爱迪生讲述了他认为搞发明的5个要素。这5大要素,其实正是一个成功人士管理其个人目标,所必备的5种能力。这5种能力是:

    ?清楚判断要达到何种目的的能力;

    ?全神贯注,调动一切手段去达到这个目标的能力;

    ?不怕挫折,不断寻找成功方法的能力;

    ?明知别人可能用类似的方法尝试失败了,还要坚持下去的

    能力;

    ?深信肯定有解决方法,只要坚持下去一定能找到这种方法的能力。

    成功的人总是在其失败之后,能寻找方法继续他的目标的人。这或许是成功者与失败者的唯一区别。

本文摘自《解密就业与职业发展的黄金法则》


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