《决胜未来》 领导力的根源（2）

    在融合方面，郭士纳展示了出色的洞察力。在1994年，他便认为电脑行业将出现一个公开化的标准，谁掌握标准，谁就主宰了整个电脑产业。统一标准的出现将对产品、系统、技术等提出融合的要求，谁违背了这一趋势，谁便是在自寻绝路。同时，他还预知了后个人电脑时代的来临。今天，这一切已成事实。

    尊重员工

    许多企业领导者挖空心思激励员工，许多管理学者也将激励作为重要的研究对象，甚至有学者出过一本题为《1001种激励方式》的书，书中列举了几乎是人类所能够想到的所有激励方式。但是，至今为止并没有多少企业真正从激励方面获得收益，或者说并没有多少员工因为激励而改变对工作的态度。

    于是，管理界开始对激励感到失望，重新强调控制的力量。一些学者认为将两者融合起来是唯一的出路。其实，这一切都违背了一点：人性需求。

    人们为什么要工作？难道仅仅是为了生存吗？如果是这样，为什么许多人不愿意在自身的岗位上死心塌地地干好工作？或许彼得原理（人们总是期望能够达到力不能及的位置上）是最好的证明，如果人们为了生存而工作，所谓的彼得原理就根本不会存在。彼得原理的存在说明人们选择工作至少还有两方面的要求：价值体现和身份渴求。

    因此，作为一名领导者首先应该考虑的是如何让员工体现出自身的价值以及让他们获得应有的身份认同，而不是所谓的激励。

    一个人内在的价值需求和身份渴求，对于外界来说应该表现为什么？我认为最重要的应该是尊重。试想一下，作为一名领导者，如果员工没有给予你一定的尊重，你能够体会到作为领导者的价值和身份吗？肯定不能。

    同样如此，对于员工来说，他们也异常渴求得到他人的尊重。因为对他的尊重象征着对他能力和付出的认同，而他们努力工作的目的正是为了体现自身在社会之中的价值。

    这便是许多激励失败的根本原因。我认识许多企业领导者，他们始终将增加奖金和提升工资视为员工最根本的需求，于是出现了工资年年上涨，工作效率却并没有得到很大改观。不久前，一名领导者还为此种状况深感烦恼而征询于我，我给了他四个字：“尊重员工。”可是他似乎并没有理解这句话的含义。

    每个人内心中都渴求他人的认可，每个人也对自身有着一个明确的判断和评估。如果外界对他们的评估符合内心中的渴求，则意味着他们得到了尊重，反之，则意味着没有得到应有的尊重。从这一角度来看，一些领导者或许能够发现以往一贯使用的领导方式存在着很大问题。

    ——因才适用是对员工尊重的最基本体现。这在吉姆·柯林斯（先人后事）、拉姆·查兰（把适合的人放到适合的位置上）、杰克·韦尔奇（聪明的领导者选择聪明的员工）等人那里已经得到了高度认可。而我们身边的一些企业领导者却依然根据个人好恶进行员工分配，根据我们对许多企业员工的访谈，大多数员工对自身目前的岗位不满意，而且他们还表现出一旦发现更好的工作岗位和环境，将选择离开。这些企业内部潜藏着失败的种子。

    对员工尊重的最佳方式是让他们享受平等。在企业内部体现平等的最好方式是鼓励竞争，只有在竞争中才能够体现出领导者是否公正，是否对员工抱有应有的尊重。在企业内部，我想大多数企业领导者都曾经听到过这样一些议论：

    “杰克凭什么担任销售公司的副总，如果凭销售能力，远远轮不到他，不过是因为与瑞（公司的人力资源总裁）关系较好而已。”

    “马瑞克马上要提升为市场部的负责人了，他上任后肯定要对市场部人员进行调整，斯柯克肯定要遭遇清算的命运了。”

    ……，

    如果领导者能够及时得到这些信息，采取应对措施或许可以避免一些问题的发生。但是，大多数员工不愿意选择公开评论（尽管一些企业内部鼓励民主和公开），他们总是在背后议论一些领导者不够公正的事件。

    如果领导者能够在公司内部建立一种竞争机制，对每个值得人们期望的岗位和职务都采取竞争上岗方式，将很快在企业内部建立起公平公正体制。因为，处于竞争状态中的员工将会对竞争的公正性提出公开明确的要求，而每项竞争在开展之前也必须公布相应的竞争原则和方式，否则，竞争就成了领导者自欺欺人的一种形式。

    卓越的领导者都已经清晰地认识到：尊重员工是发掘员工潜力的最佳方式。

本文摘自《企业永续发展的领导力模型》

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　　本书针对知识型员工的兴起提出了一些建设性的观点，主要针对未来的领导者应该往何处去提出了一些独特的构想。在对知识型员工进行深入分析之后，作者发现要激发他们的工作激情，就必须关注个性需求、价值体现和身份渴求。在此基础上，笔者提出了人性领导力模型：通过对人性的理解使知识型员工获得尊重和身份认同，使他们工作在一个充满人性化的组织中；通过在企业内启动梦想给予知识型员工以价值感，使他们在工作中充满激情；通过以身作则使知识型员工拥有榜样和楷模，从而担负起自身应该担负的责任。通过人性领导力，我们将在企业内获得激情、责任和协同精神。