第二章 哲思启智（4）
一个人或一个民族应加强哲学修养
人生活在世界上，不能仅满足于知道眼前的各种事物“是什么”，还要有一种想知道“为什么”的强烈愿望。哲学能让人想得深一点，看得远一点，对困扰人们的一些问题进行终极思考，如：世界是什么？世界的本质是物质的还是精神的？物质和精神的关系究竟是谁决定谁？人的本质是什么？对这些问题的思考和解决，成就了许多哲学家、思想家。一个人的哲学修养，标志着他的文化品位；一个政党的哲学思想，关系着它的事业成败；一个民族的哲学理论，关系到她的前途命运。作为一个人，就要增加哲学修养，学习哲学的目的是使人能够成为人，而不是成为某种人。学习哲学能让我们成为人，学习其他知识能让我们成为某种人。我们首先要做的是要成为人，再成为某种人。音乐大师贝多芬曾经说：“哲学是带电本质的结晶，哲学的目标是寻求一个具有基本原理的基础，头脑是需要借助于哲学才能达到崇高境界的。”崇高的人就要平庸。有人问哲学家亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”他回答说：“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。”一个以吃饭为人生目的的人并不需要哲学，一个平庸的人并不需要哲学。要做一个世界上成功的人，一定要有深刻的思想，要有哲学的智慧，能够透过现象看到本质，追寻到真理。智慧谁都可以拥有，只要你掌握了哲学，把智慧渗透于哲学的洞察之中。人都有追求智慧的自然倾向。其实，一部人类文明发展史确凿无疑地告诉了我们，如果人类没有追求智慧或哲学思想的无穷的激情和坚强的毅力，世界就不可能繁衍生息至今，或者说人类根本不可能有什么历史。所以，是历史告诉了人们，智慧和对智慧的追求使世界发展至今。
2007年8月21日在云南省哲学学会上的交谈
论创新
创新是人的本性，是人的灵性和悟性裂变产生的火花。要做创新人，必须开展创新活动，从打开心灵之窗，启动创新意识开始，致力培育创新思维，激发创新灵感，提高创新心理素质，提高自己的创新素质与创新能力；要重视创新人品质、个性的培育、形成与发展，把自己造就成为创造型人才。创新是标新立异，有一种敢于革新的精神；创新是别出心裁，与众不同，有独到见解、独到之处而独具匠心、独具慧眼，能独辟蹊径、独创新法、独树一帜，敢为天下先。创新是发现、发明、创造、前进；创新是超脱、超升、超越，能超凡脱俗、超凡入圣而超群绝伦。创新要有知识、有灵感、有毅力、有精神、有能力，要执著；敢于突破、敢于怀疑、扬弃，敢想、敢说、敢做，有求异、求新、求特、求奇、求变的创新思维。创新应有目的、有需求，既要讲究方法，又要承受挫折。
2003年5月11日于个旧市十号楼宾馆
本文摘自《盛天下之理鉴世间之事》
《天鉴》是作者二十年的学习心得、生活体验和履职感悟，涉猎政治、经济、文化、和社会诸多方面。作者将中国传统文化和现代文明有机结合，基于实践的探索和理论的思考，娓娓道出治国理政之道、养身正家之道、仁医仁术之道。内蕴真、善、美，外显情、理、志，充分表达了至真的认识、至善的行为和至美的追求，充分表现了作者的激情、理性和意志力。何谓“天鉴”？乃“素心真履，天人共鉴；盛天下之理，鉴世间之事”之谓也。“正心、修身、齐家、治国、平天下”这一中国历代知识分子所最尊崇的信条，在本书中得到了具体的体现。