学习，为获得做准备

　　拒绝学习就是选择失败。

　　学习不仅仅是指一种对新知识、新书本的学习，而且包括对各种新经验、新观念的接受。对这些新事物的接受是避免失败的前提。

　　1995年12月，比尔盖茨召开微软最高级别工作会议，在会上，他公开宣称：“微软距离破产永远只有18个月。”这并不是耸人听闻，即使是作为世界上名声最显赫的高科技企业，如果不能顺应时代潮流，可能也会在顷刻间烟消云散。

　　这是微软自成立以来所面临的最大危机。这样一家天才公司，居然忽视了互联网这个21世纪最让人震撼的“空罐”，险些成为新经济的弃儿。在1994年，比尔盖茨在各种公开场合指责互联网不可能具有经济价值，他总是说，互联网是免费的，在上面赚不到钱，怎么可能会是有意思的生意？

　　可是，一切征兆越来越明显了，互联网时代已经来临。比尔盖茨终于认清了这个问题，他选择1995年12月7日作为破釜沉舟的日子，要求手下十几个主管经理必须在这一天之前上交公司的互联网战略报告。公司的战略发生了彻底的改变，所有的工作都必须以互联网为核心展开。微软要和已经在浏览器市场上先行一步的网景公司拼个你死我活。微软以前习惯于创立它自己的标准，现在也放弃了对它的ActiveX文件连接技术标准的控制，这是他们花了1亿多美元和7年多时间才开发成功的。

　　学习，只有学习才能够生存，不学习就意味着死亡。

　　我们所说的学习不仅仅是指一种对新知识、新书本的学习，而且包括了对各种新经验、新观念的接受。对这些新事物的接受是避免失败的前提。没有新的经验，面对新的工作项目，你便没有直观的感受，你会绕很大的圈子才能获得微不足道的成功，而更大的可能是，在你获得这些小小的成功之前，你便已经因为缺少经验又不愿学习而在工作中招致了失败。而没有新的观念，你面对新的形势时，便没有思想上的准备。没有思想上的准备，你便不可能有创造性的行动。不愿学习而最终导致失败的例子在现代商业社会中比比皆是。

　　没有思想上的准备，你便不可能有创造性的行动。

　　英特尔的一位高层领导人说：“重点在于一个人学习的速度，而非他以往的经验。”善于学习、学习速度快的人，更具有创新的能力，而一旦授予他更高的职位，给予更大的挑战，他便会以更快的速度学习，具备更强的创新能力。

　　正如壳牌石油公司董事长皮雷特所说：“年轻人就业初期应该懂得，他们正在为自己的未来打基础。大学毕业后的最初5年内，他们在自己的工作领域还有许多东西要学。他们应该乐于学习。”巴西埃索石油公司董事长格尔克的意见也是如此，他说：“专业人才应该像海绵一样，不断努力地从周围发生的事情中吸取营养。他们应该不断学习，不断完善自己，把工作做好。”无数的事实表明，学习、学习、再学习，是培养创新能力的最好办法。

本文摘自《第6罐可乐》

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　　 一本诠释整合资源，追求事业、婚姻、家庭和友情获得多赢的绝妙好书！著名管理专家王育琨称之“开了一个中国原创的先河，值得品味。”北京理工大学出版社2008强力打造，热销100多家企业。非洲每年干旱时，很多动物冒着被湖泊里鳄鱼拖下水里送命的危险，拼命要去喝水，而只有猴子，在湖泊周围低洼的地方开始挖洞，当洞足够深的时候，水就渗出来了，猴子不用冒着被鳄鱼拖下水的危险，就喝到了水——这就是另辟蹊径的力量。