6.靠本事、凭能力获取高额薪水(1)

　　随着用人机制的不断完善和成熟，用人单位对人才的评价也日趋理性，即更注重个人的实际能力。人们认识到，文凭充其量只不过是说明一个人曾经受过的教育程度而已，并不能直接反映出一个人的真实能力。

　　有关人士指出，一旦踏上工作岗位后，个人表现出的综合能力才是企业最看重的，这也是决定其收入高低的重要因素。不管是应届大学生还是已有多年工作经验的老员工，只有能力才是决定薪水的惟一标准。

　　要善于把知识转化为能力

　　能力是一个人的体能、技能和智能的高度统一。从人才学的角度讲，知识、能力、业绩是构成人才的三要素。三要素之中，能力是本质的要素；知识只有转化为能力，才能发挥效能；业绩，则是能力发挥作用的结果。

　　尽管我们的员工都已懂得了知识的重要性，然而却有许多人学习力不足，缺乏将学到的知识转化为解决实际问题的能力。

　　某企业竞聘工人技师，一名员工经过一番紧张的准备工作后，成竹在胸，1000多道理论题背得滚瓜烂熟。在理论考试中，他以98分的成绩高居榜首。然而，在现场操作考核中，由于他没有能在规定的时间内排除“故障”，操作考核只得了60多分。最终，他与技师擦肩而过。事后，他沮丧地说：“我理论考试分数最高，现场排除故障题操作要领也背得很熟，但是在规定的时间内故障就是排除不了。看来我是没有学到点子上。”

　　负责考核的负责人在解释他最终落选的原因时说：“因为我们选的是能工巧匠，因此，要看综合能力，有无绝技、绝活和解决现场实际问题的能力至关重要。”

　　小说家柯南R26;道尔笔下的大侦探福尔摩斯曾说过这样一段话：“我的知识就像我酒柜里的酒，虽然不多，也不名贵，但我知道它在哪，用时就能拿出来。而不像有的人，虽然酒柜很大，酒很多，但杂乱无章，用时不知拿什么。”

　　这实际上说明了一个道理：拥有知识不等于拥有能力。福尔摩斯虽然知识不那么渊博，学问也没有多么高深，但他善于把知识转化为能力，善于动脑子，善于推理、联想，因而解决了许多悬而未决的案子。而有的人学富五车，但他掌握的永远是书本上的知识，在实践中却不知如何运用，这样，知识再多又有何用？

　　对企业而言，企业人力资源管理的根本目的，就是培养和造就能够把知识、技能有效转化为生产力、转化为利润的“能人”。对员工而言，最大限度地发挥自身创造力和智力，把自己塑造成“有能力的人”，应该是一种职业追求。可一段时间以来，社会上重文凭轻能力的倾向导致了企业里出现了一些员工无论岗位是否允许、一味追求文凭的现象。结果是文凭到手、成长却未兑现，其问题的症结就是没有摆正知识和能力的关系。

　　21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代，知识变成能力才有用，能力作用于知识才有力量。人们只有依靠能力才能实现自身价值。

　　把能力转化为业绩最重要

　　“发达国家，当然包括著名跨国公司，对人才标准的界定早已走出了‘惟学历’‘惟学位’的误区，而主要强调‘两个导向’。”上海公共行政与人力资源研究所所长、著名人才问题专家沈荣华分析说：“一是能力导向。虽然要考虑人才的学历和职称，但更突出其综合能力和专业水平，从而真正做到惟才是用。因为一个人的综合素质，是很难用学历体现出来的。如果一个名牌大学毕业生5年做不出成绩，就很难讲他就是一个有用之才。二是业绩导向。在竞争环境中，业绩是至关重要的，因为只有业绩才能把一个人同其他竞争者区别开来。在进行人才评价时，不能仅看文凭和其毕业的大学，而要看他给社会做了哪些贡献，有何业绩。”

　　聂灵是一所普通大学的学生，学的是计算机专业。大三那一年，在父亲朋友的帮助下进入一个大城市的一家科研机构实习。刚去的时候他干坐着，领导看他有点可怜，就扔给他一个东西，说：“三个月内完成就行了，到时给你个实习鉴定。”

　　三天里，他几乎住在单位，然后——完成了它。

　　当天上午，领导吓了一跳。对他刮目相看了。又给他几个任务，并且规定很少的时间，而他居然都提前完成。

　　实习结束，领导没多说什么，但不久，到他的学校要人，点名要他。

　　这之前，机构的上级部门很奇怪：我这有好几个本科生以及研究生，你都不要，要一个普通的大专生，不是开玩笑吧。

本文摘自《每一个员工都要弄明白的工作理念》

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　　 上班拿工资，这好像是天经地义的事。可是，我们的工资从哪里来?作为一名拿工资的人，却很少思考这样的问题。其实，这正是一个值得深思的问题。
　　本书从几个方面深入剖析了决定工资的几大要素，那就是：工资与公司利润，工资与工作绩效，工资与工作方法，工资与品德，工资与服务的关系，从而为我们找到了工资的真正来源，也指出了提高工资的途径。