前言(1)(图)

2014-08-25 17:27:21

      那么,“开心课堂”的魅力到底在哪里?有什么独特之处?
  第一,在心理上,“开心”是享受课堂的过程,这个过程隐含了三个步骤:开启→开放→开心。
  第二,在方法上,创造了独特的教育和管理模式,运用话剧、音乐、案例、实战任务、传统文化、时尚元素等方式,从心理、行为、品格上进行系统培养。
  第三,在艺术上,它不是通过“教”,而是通过引导和鼓励,使人主动去学、悟、做,并将其统一为自然的整体。老师的角色更像是教练、管理者、导演,学生则是行动者、主演,是成就的创造者。
  第四,在结构上,将职业发展和人生规划融入其中,将当前需要与长远目标贯通,将内在修炼与外在发展同步结合,使之相辅相成。
  第五,在中国文化传承上,以儒学经典《大学》为其内在指引,在容易迷茫、浮躁的年代,借以明鉴内外,学古通今。


  因此,“开心课堂”不只是一门课,更是一段浓缩而丰厚、真实而又被升华的人生!

本文摘自《在快乐中发觉无限的机会和潜能》


   本书是作者在大学里创建的“开心课堂”的立体再现。许多人通过“开心课堂”变得更加勇敢、坚定、专注,拥有更多快乐、激情、灵感、友谊,做到了从未想能做到的事。有人获得好工作,或在职场中赢得了先机,或收获了甜蜜的爱情。在经济危机、就业严峻的形势下,他们不再迷茫和彷徨!
  更有深入心灵与思想的发掘。每一处细节都可能使人感动或豁然。无论职场人士还是在校学生,管理或教育工作者,均值得用心品读,相信每个人都会从中找到自己的需要。

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