积累的效果

    各位在学习方面应该曾碰到过令人头痛的事吧。譬如没有时间看书，结果考试的成绩不理想等。我认为，人与人确实是有能力的差别，例如要求人们在一年之内学好什么，可是一定会有人学得比较快，有人比较慢。

    但是，学习的目的不在于一年内就要觉悟过来，也不是一年后就要离开人世，而是到底能够获得多少知识，能够提高多少人格魅力。常有人会因为短时期的焦躁而招致失败，可是，我认为如果能将眼光放远，便会发觉各种各样的思考方法。

    我认为判断事物的成功率或者是能力的好坏，光是用一年的时间去衡量绝对是不准的，即使用三年、四年也一样。如果真是这样，就应该将距离拉长，他人学习一两年就厌烦之事，不要厌弃，试着放长线去考虑。

    就像之前举的长跑例子一样，一步一步积累之后，就会得到最后的胜利。我想这胜利的理由在于积累的效果，也可以说是积蓄的效果。原来是个平庸之人，自认很迟钝、缓慢，可是在持续努力的过程中，会体现出积累或积蓄的效果。这个积累一定程度的“修行”，让那时迟钝的自己，逐渐变得能够很快地得出结果，这确实有趣。

    酵母菌和米搅拌在一起，放置久了会变成酒。同样，自我储蓄就像放进瓶子，封上盖子，到了某个时期就发酵似的，会在意想不到的地方积蓄成力量。我想，人要得到这样的发酵效果，就需要有一定的经历磨练。

    还有一些食物在放置几年后才显得出其价值。譬如说葡萄酒重视年份，清酒也是如此。干制柴鱼也是要放一段时间，吃柴鱼可能还是生的好吃，做成干柴鱼的话，刚风干的时候还不太好吃，要放置到有些发霉才有味道。人也是这样，在一定的时期蛰伏，醒来就会有一种旧貌新颜之感。

    譬如，在大学当中有两种人。像我这样的人，如果不从书的前言读到后语，一字不漏地学习的话，总放心不下。而另外有一种人，只做重点学习，专注于有可能会出现在考题的部分。这样只针对重要的地方下功夫，其他地方则忽略而过的人，从短期来看，还是有较快的效果的。而前者则是反复一次、两次、三次逐渐增加密度，当然效果会较慢。可是，数年之后会不知不觉获得惊人的成果，这是因为这类人能够凡事深思熟虑。

    专注于自我实现，但在途中遇到了挫折后，就自认为自己不够聪明，吸收能力不好，或者没有能力等。这类人如果半途而废，也就不会有何大发展了。

    此时千万不要认输，就像潜水于水面之下，一定的时间后就有从水面出头之日。等待这一天的到来，需要的是精神上的力量。需要时常提醒自己，自己现在不光是潜在水面下，等到浮出水面后一定会有相当的进步。

    教育也是一样。读者当中一定有当家长的人吧。从短期来看，在小学四年级、五年级或初中一年级、二年级时，一定会有表现出色或不出色的孩子，但是此时请各位要注意到一点。能抓住重点学习的孩子，或者是会做预习的孩子，甚至下一学期的内容在本学期就预习的孩子，一般来说这类孩子会有较好的成绩。但我要强调，虽是这样也未必就能够获得人生的胜利。

    人对于没有学习过的东西会略知一二。所以，当小孩子能够马上回答老师的问题时，猛一看好像是很聪明，但是，这就像是使用信用卡买东西一样，手中没有现金也可以买到各种东西。这种借钱式的思考，理想能在短期内获得实现。读书只读重点，如果考题都出现这些重点，就可得好成绩。类似这类的思考方式，或许能在某时得到一定的成功经验。但实际上，我想要问一句：这就是真正的人生实力？

    这类人如果在工作上遇到好伙伴，或者是有很好的外在环境时，会很容易成功。但是在多变的环境下与不同的人互相配合时，便会常常遭遇失败。

    但也有另一种人，不管是在任何环境下，与什么样的人相配合，都能够展现一定的实力，这就是之前所讲的积累的效果。

    对整个人生来说，的确需要“无用之用”的部分。读书读很多，但绝大部分都不会出现于考题。但是，即便如此也能认真去学习掌握的人，会在任何地方都能拿出一定的实力。这类人的实力是较扎实的，终究能成大器。

    总而言之，不要目光短浅，只撷取要点。或许有人认为撷取要点，就能够得出效果，但是，如果将眼光放远就会明白并非如此。

    

本文摘自《常胜思考》

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　　 人生就像棒球一样，成功率能够达到什么程度是难以估计的，将人生完全用成功率来比拟或年不尽理想，但是会反向思考的人，成功率绝对能提高至三成。
　　要想以常胜思考来得到真正的力量，最重要的是什么呢？一语道破，即是要有“不屈不挠的精神”。
　　本书透过阐述生活与工作技能的方法论，明确地提出了人生出奇制胜的法则，并赋予其“常胜思考”的新概念，无论胜与败，均成为人生胜利的进取能量。