学习、思索、实践(2)

    这不断的学习、思索,对真理的追求,如同翻山越岭;虽然在不断往上走,甚至已经把云雾踩到了脚下,但离云天深处仍然遥远又遥远,还得继续往上攀爬;这看似无穷尽的行程,又不是无望的,沿途山林花木果实的丰盛,也不是处于山脚下或停止于山腰的人所能获得的。而是脚力愈健的人,收获愈丰,更能攀登不止。形成智者更敏慧,愚笨者更拙劣!

    罗崇敏几十年的“山行”,收获也就极多。他的《天鉴》一书,对哲学、政治、经济、军事、教育、文学、音乐、绘画、书法、医学、宗教等都有论及,可以看出他读书之多,涉猎之广。这并不是他心存炫耀,他是认真奉行他所追求的“崇真务实”的作风,在接触或处理某些事物时,力避某些人的自以为是,随意表态,而是本着“多学习、多研究、多实践”的行事准则来对待。所以他论及的一些问题,看似随感,其实都是读书、实践、深思所得,也就能够言之有理,无论是以领导身份发号施令,还是从研究角度与人们商讨,都能以理服人。这既丰富、完善了自己的领导艺术,也能不断把自身的学养提高。他的学问就是这样日积月累得来。

    虽然《天鉴》的涉及面很广,但主导思想却很清晰。无论是谈政治、经济、文化,甚至养身正家……都是以人为本,以求能发现人的价值,维护人的尊严,在这方面的论述既多也不乏精辟见解,如2002年他就根据当时的社会思潮,表达了自己对物质与文明的看法:

    单一的物质利益原则只能导致社会的无序发展,酿成腐败和危机。物质现实的作用只是表面的、短视的、浅层的,真正起决定作用的恰恰是超越这个层面的宗教、哲学、伦理、法律、文学、艺术、科学以及教育。人的物质欲望只有在文化的合理抑制和提升下,才能转化为真正推动社会发展的力量。文化具有比物质形体永恒的价值。我们应该毫不回避地承认一个现实:很多中国人的精神内涵贫乏,灵魂的文化空白太多。我们现在不但要解决物质上的贫困问题,更要解决人文精神的空白问题。

    再如他论及国家和人民的关系时,也是从人的素质这一根本着眼,并提到战略高度来阐述:

    一个国家是否伟大,不取决于她疆域的大小,而是取决于她的人民的素质。一个国家的前途,不取决于她的国库之殷实,也不取决于她的公共设施之华丽,而在于她的公民的文明素养,即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。

    

本文摘自《盛天下之理鉴世间之事》


学习、思索、实践(2)   《天鉴》是作者二十年的学习心得、生活体验和履职感悟,涉猎政治、经济、文化、和社会诸多方面。作者将中国传统文化和现代文明有机结合,基于实践的探索和理论的思考,娓娓道出治国理政之道、养身正家之道、仁医仁术之道。内蕴真、善、美,外显情、理、志,充分表达了至真的认识、至善的行为和至美的追求,充分表现了作者的激情、理性和意志力。何谓“天鉴”?乃“素心真履,天人共鉴;盛天下之理,鉴世间之事”之谓也。“正心、修身、齐家、治国、平天下”这一中国历代知识分子所最尊崇的信条,在本书中得到了具体的体现。